剧情简介
在真相揭晓时，我们惊讶于，造谣者的动机和方式，居然是如此简单——他和韩露素未谋面，仅仅为了上热评便造了谣。让我们震惊的不是这个恶意居然是如此之小，而是如此小的恶意，竟然能滋生出如此大的恶果。这不禁让我们联想到最近发生的几起事件，如南华大学男学生何某某与苏州大学男学生赵某峰造女同学黄谣，给受害者带来了极大的伤害。造谣者虽然被开除学籍并得到行政处罚，但被造谣的女生心理创伤难以抚平。承：第二幕上占据全局的第二个四分之一，起于情节点1，止于中点。第二幕上人物围绕戏剧情境2展开戏剧动作，提出故事的分戏剧任务，分戏剧任务要依附于总戏剧任务，为总戏剧任务来服务。进而人物在完成该阶段分戏剧任务的过程中依然会迎来周围世界的反应，在冲突的爆发中，出现新的困境。
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